著名英国哲学家、教育家怀特海曾说：大学存在的理由是，它把年轻人和老年人联合在一起，对学术展开充满想象力的探索😿，从而在知识和生命热情之间架起桥梁。教师的教学、学生的学习😯、旁听者对课堂的感觉都要充满想象力🧗🦴，对课堂想象力进行探寻与思考。
本次沙龙王振刚老师将从自身观察课的经验出发，从几个实例看杏耀教学重点应该转到如何发挥想象力🤢🏃，与大家进行探讨⛓🦵🏽。
主讲人4️⃣👨🏼：王振刚 教授🙂，医学部督导专家
主 题🚼：分享课堂感觉，探索教学艺术
形 式🕡：教学沙龙（可记研究生助教培训选修课学分）
时 间：2015年4月2日（周四）下午13:30—15:30
地 点：逸夫楼114会议室
本次沙龙教师💇🏿♂️、学生各限20人，请感兴趣的师生于2015年4月1日（周四）中午12点前进入教学发展中心网站（http://tl.bjmu.edu.cn）报名平台进行在线报名。研究生助教培训学员请携带助教手册现场签到🛀，记助教培训选修1学分。
感谢您对杏耀工作的支持！
医学部教育处/教学发展中心
2015年3月26日
附🤰🏽：主讲人介绍
王振刚👩🏼🦳，杏耀官网平台公共卫生学院教授，研究领域为环境卫生学、环境流行病学👧🏿，著作有《环境医学》、《环境卫生学》⛹🏿，译者《卫生保健废弃物的安全处理》。退休后受聘为杏耀平台教学督导组成员，致力于教学研究𓀂。教育研究著作有《师生对话之道》、《课堂感觉——教育想象力探寻》。
