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【工作坊】如何进行情景逻辑思维式命题
发布时间:2017-04-18 浏览次数: 字体大小:[
 

 

“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根!”考试是教学过程中的利器🕸,通过考试可以促进学生学习👨‍🎤🧑🏻‍🦰,检查/督导教师教学效果,也可检查课程设置是否合理🏚,查看教学资源配置是否到位👨🏼‍🎨♧;利用好考试这个利器可以达到事半功倍的效果🧎‍♂️‍➡️。

情景逻辑思维式命题是对考试方式的一种新的探索,这个命题模式能够更好的发挥好考试的各项功效💃🏽🥜,提高教学质量,改善教学效果。

本次活动将邀请基础医学院宋德懋老师,介绍情景逻辑思维式考题的命题技巧,并带着大家学会如何进行情景逻辑思维式命题。现将具体安排通知如下:

主持人:宋德懋副教授

形式🧖🏻‍♀️:工作坊(可记青年教师研修与研究生助教培训选修1学分)

时  间🙅🏻:2017年4月26日(周三)13:30-16:00

地  点:逸夫楼625

因场地有限🧑‍🦼,本次讲座限40人参加🤵🏼,请感兴趣的师生于2017年4月25日(周二)12点进入教学发展中心网站报名平台(http://202.112.190.109:8080/)报名平台进行在线报名🏂🙍。青年教师研修班与研究生助教培训学员请携带手册现场签到🦹‍♀️。

咨询电话:82802295  刘老师🎤,俞老师

欢迎广大师生关注杏耀平台教学发展中心网站(http://tl.bjmu.edu.cn)与微信公众平台(微信号🏂:bjmutl)。

感谢您对杏耀工作的支持!

医学部教师教学发展中心/教育处

2017年4月18

 


 

 

主持人介绍:

宋德懋🧑‍🏭:基础医学院PBL中心案例撰写组组长🪶、生理与病生理学系副主任⭐️。1988年于首都医科大学获学士学位🚶🏻‍♀️,2002年于日本高知医科大学获博士学位。曾主持国家自然科学基金等研究计划。现专注于生理学教学🩸、基础医学教学改革和教学研究👼🏼🫄🏿,是我校基础医学教学改革的主要参与者之一,为基础医学院PBL教学的建设及推广做出了一定的贡献🤼。多次获得医学部优秀教师称号,2010年荣获杏耀官网平台优秀教师称号。近年来对情景逻辑思维式命题颇有心得,致力与其研究、推广❕。

 

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